? 做教育軟件的公司主要為利用信息技術(shù)手段加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理與大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效管理，為學(xué)校相關(guān)工作發(fā)展提供決策依據(jù)。做數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)擬采取分步實(shí)施。第一步首先實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的信息化，同時(shí)為業(yè)務(wù)流程信息化預(yù)留相應(yīng)接口（模塊），今天重點(diǎn)講述有關(guān)基礎(chǔ)信息管理方面的功能：

? 1. 產(chǎn)學(xué)研基地信息管理：如基地建立時(shí)間、合作單位、合作協(xié)議有效期（起始、結(jié)束時(shí)間）、基地年可接納學(xué)生實(shí)習(xí)數(shù)、可接納教師踐習(xí)數(shù)、基地歸屬學(xué)院、基地是否可共享、是否為示范基地、合作單位聯(lián)系人信息、聯(lián)系電話、郵箱、合作單位成立時(shí)間、總公司所在國家、企業(yè)性質(zhì)、是否為上市公司（選項(xiàng)）、業(yè)務(wù)類別（N個(gè)選項(xiàng)+其他）、業(yè)務(wù)開展的地區(qū)（三個(gè)省市以上默認(rèn)為全國），合作單位網(wǎng)站等

? 2. 二級學(xué)院信息管理：如教師信息（姓名、工號、所屬學(xué)院、聯(lián)系方式、所教專業(yè)大類等）、學(xué)生信息（姓名、學(xué)號、專業(yè)、所屬學(xué)院、聯(lián)系方式等）、師生參與基地或項(xiàng)目情況、師生參與基地或項(xiàng)目的時(shí)間、專業(yè)信息等。

? 3. 產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目管理：如項(xiàng)目類型、項(xiàng)目級別、項(xiàng)目性質(zhì)（橫向課題、縱向課題等）、項(xiàng)目狀態(tài)（申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施中、結(jié)項(xiàng)、延期等）、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目起始時(shí)間等。

? 4. 產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理：如項(xiàng)目立項(xiàng)日期、項(xiàng)目編號、項(xiàng)目類型、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目公司名稱、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人工號、項(xiàng)目歸屬學(xué)院、項(xiàng)目立項(xiàng)文號、項(xiàng)目狀態(tài)（申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施中、結(jié)項(xiàng)、延期等）等

? 比較有教育軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的公司開發(fā)數(shù)據(jù)管理類的系統(tǒng)，會(huì)按照以下規(guī)范來操作：

? 1.產(chǎn)品人員會(huì)根據(jù)學(xué)校數(shù)據(jù)管理的需求，與業(yè)務(wù)部門調(diào)研業(yè)務(wù)使用場景，從整體上設(shè)計(jì)系統(tǒng)，梳理功能點(diǎn)、業(yè)務(wù)流程，羅列業(yè)務(wù)字段、整理業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)關(guān)系及業(yè)務(wù)規(guī)則等等，制作原型，輸出需求文檔。

? 2.技術(shù)根據(jù)產(chǎn)品梳理的業(yè)務(wù)需求，了解系統(tǒng)所要承載的整個(gè)數(shù)據(jù)量，處理業(yè)務(wù)復(fù)雜程度，以及數(shù)據(jù)安全性，并發(fā)及擴(kuò)展方面的要求，輸出技術(shù)棧以及系統(tǒng)設(shè)計(jì)文檔，如技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等等。

? 3.正規(guī)的教育軟件開發(fā)公司會(huì)有專門的測試部門根據(jù)需求編寫測試用例，進(jìn)行功能測試，系統(tǒng)測試，集成測試等，輸出測試報(bào)告。

? 綜上，有教育軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的公司，能快速理解企業(yè)的需求，并且可以提供以往項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)給企業(yè)做參考，技術(shù)設(shè)計(jì)能充分考慮到業(yè)務(wù)發(fā)展對系統(tǒng)安全性和擴(kuò)展性要求，并且有嚴(yán)格規(guī)范的測試流程和方法等，通過作業(yè)流程上各環(huán)節(jié)的規(guī)范從而保障項(xiàng)目的最終落地。