現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育培訓(xùn)的完美結(jié)合，讓在線教育行業(yè)成為現(xiàn)在最火熱的行業(yè)之一，更是豐富完善了現(xiàn)在的教育體系，隨著在線教育的崛起使得教育軟件開發(fā)成為教育培訓(xùn)和學(xué)員交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，不管對(duì)于學(xué)生，還是有學(xué)習(xí)需求的人來說，在線教育軟件對(duì)他們來說都是即實(shí)用又便利的學(xué)習(xí)工具；

1、教育多樣化：

在線教育為傳統(tǒng)教學(xué)帶來很大的教學(xué)變革，在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等方面有很大的改變，豐富了教學(xué)形式，對(duì)于教育企業(yè)來說，不管是做職業(yè)技術(shù)業(yè)余學(xué)習(xí)還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是針對(duì)學(xué)生和兒童的教育機(jī)構(gòu)，都為他們提供方便又實(shí)用的教育應(yīng)用工具，在幫助學(xué)習(xí)用戶第一時(shí)間通過軟件了解想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，及關(guān)于培訓(xùn)的重要資訊，幫助企業(yè)獲取用戶流量；

2、教育轉(zhuǎn)型：

在線教育開發(fā)通過豐富的功能模塊，滿足學(xué)員不同的需求，企業(yè)選擇與軟件開發(fā)公司合作開發(fā)軟件，打造設(shè)計(jì)獨(dú)特的在線教育軟件，通過軟件系統(tǒng)獲得市場(chǎng)資源，面向目標(biāo)用戶，較少線下市場(chǎng)推廣，并且通過在線教育軟件幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型；

3、拓展教育方向：

跟隨著國(guó)家教育政策的調(diào)整，在線教育軟件定制開發(fā)市場(chǎng)面臨巨大的改革，定制開發(fā)教育軟件，在功能趨勢(shì)上增加素質(zhì)拓展，個(gè)性化發(fā)展等內(nèi)容板塊；

4、實(shí)現(xiàn)教學(xué)碎片化：

在線教育不同于傳統(tǒng)教育培訓(xùn)，不用定時(shí)定點(diǎn)將學(xué)員集中在某一個(gè)課堂中，領(lǐng)過針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用他們碎片時(shí)間教學(xué)；